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Mater'Gonfaron 2011/2012
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9 décembre 2011

Semaine : du 5 au 9 décembre


Ces semaines, en ateliers, nous avons travaillé :

Pour les petits :

Les plantations des lentilles,

plantation (1)plantation (2)plantation (3)plantation (4)plantation (5)

la surprise de noël pour les parents,

cadeaux (1)cadeaux (2)cadeaux (4)cadeaux (6)

la carte de noël

cartes (1)cartes (2)cartes (3)cartes (4)cartes (5)cartes (8)cartes (9)cartes (10)

et des puzzles.

     puzzles_ps (1)puzzles_ps (2)puzzles_ps (3)puzzles_ps (4)puzzles_ps (5)

Grâce à ces ateliers nous avons appris qu’il fallait un pot, du coton, de l’eau et des lentilles pour planter des lentilles ; à coller de petits objets sur de plus gros pour faire ‘‘quelque chose’’ de joli pour les parents ; à reconstituer un père Noël à partir de 2 ronds et d’un triangle puis à décorer à l’aide de coton et de gommettes argentées et à jouer avec des puzzles à encastrement.

Pour les moyens :

Les plantations des lentilles,

la surprise de noël pour les parents,

cadeaux (5)

la carte de noël

cartes (6)cartes (7)

et des puzzles

 puzzles_ms (1)puzzles_ms (2)puzzles_ms (4)puzzles_ms (3)puzzles_ms (5)

Grâce à ces ateliers nous avons appris qu’il fallait mettre du coton dans un pot, puis y poser des lentilles et finir par arroser pour faire pousser des lentilles; à coller des petites boules et décorations sur une pigne de pin et sur des petits cadeaux pour faire une surprise aux parents ; à reconstituer un père Noël à partir de 2 ronds et d’un triangle puis à décorer à l’aide de coton et de gommettes argentées et à jouer avec des puzzles de 9 pièces ainsi que des puzzles sur les lettres et les chiffres.

Les moyens ont aussi réalisé des sapin en carton et y ont collé des guirlandes carrées : ils ont appris qu’un sapin pouvait se tracer à l’aide de 3 triangles positionnés du plus petit au plus grand et d’un rectangle pour le tronc ; à peindre au rouleau sans dépasser ; à découper sur les lignes pour découper des carrés qu’ils ont collés les uns après les autres selon un algorithme de 3 ou 4 couleurs afin de réaliser des guirlandes sur le sapin et pour finir ils ont collé sur le sapin les boules que les petits avaient réalisées il y a 2 semaines.

 sapin (1)sapin (2)sapin (3)sapin (4)sapin (5)sapin (6)sapin (7)sapin (8)sapin (9)

Et ils ont également été évalué sur les nombres (sur les différentes représentations du nombre : doigts, écriture chiffrée, constellation du dé et quantité d’objets)

plantation (6)plantation (7)plantation (8)

plantation (9)1_a_5

 

et le classement d’images selon leurs tailles (5 images à classer de la plus petite à la plus grande).

tri_par_taille (1)tri_par_taille (2)tri_par_taille (3)tri_par_taille (4)tri_par_taille (5)tri_par_taille (6)

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